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校園網路使用規範

	校園網路使用規範

校園網路使用規範

	教育部90電創184016號文
	中華民國90年12月26日核定

	一、	規範目的：為充分發揮校園網路（以下簡稱網路）功能、普及尊重法治觀念，並提供網路使用者可資遵循之準據，以促進教育及學習，特訂定本規範。

	二、	網路規範與委員會：各校應參考本規範訂定網路使用規範，並視實際需要設置委員會或指定專人辦理下列事項：
		（一）	協助學校處理網路相關法律問題。
		（二）	採取適當之措施以維護網路安全。
		（三）	宣導網路使用之相關規範，並引導網路使用者正確使用資訊資源、重視網路相關法令及禮節。
		（四）	其他與網路有關之事項。

	三、	尊重智慧財產權：網路使用者應尊重智慧財產權。
		學校應宣導網路使用者避免下列可能涉及侵害智慧財產權之行為：
		（一）	使用未經授權之電腦程式。
		（二）	違法下載、拷貝受著作權法保護之著作。
		（三）	未經著作權人之同意，將受保護之著作上傳於公開之網站上。
		（四）	BBS或其他線上討論區上之文章，經作者明示禁止轉載，而仍然任意轉載。
		（五）	架設網站供公眾違法下載受保護之著作。
		（六）	其他可能涉及侵害智慧財產權之行為。

	四、	禁止濫用網路系統：使用者不得為下列行為：
		（一）	散布電腦病毒或其他干擾或破壞系統機能之程式。
		（二）	擅自截取網路傳輸訊息。
		（三）	以破解、盜用或冒用他人帳號及密碼等方式，未經授權使用網路資源，或無故洩漏他人之帳號及密碼。
		（四）	無故將帳號借予他人使用。
		（五）	隱藏帳號或使用虛假帳號。但經明確授權得匿名使用者不在此限。
		（六）	窺視他人之電子郵件或檔案。
		（七）	以任何方式濫用網路資源，包括以電子郵件大量傳送廣告信、連鎖信或無用之信息，或以灌爆信箱、掠奪資源等方式，影響系統之正常運作。
		（八）	以電子郵件、線上談話、電子佈告欄（BBS）或類似功能之方法散布詐欺、誹謗、侮辱、猥褻、騷擾、非法軟體交易或其他違法之訊息。
		（九）	利用學校之網路資源從事非教學研究等相關之活動或違法行為。

	五、	網路之管理：學校為執行本規範之內容，其有關網路之管理事項如下：
		（一）	協助網路使用者建立自律機制。
		（二）	對網路流量應為適當之區隔與管控。
		（三）	對於違反本規範或影響網路正常運作者，得暫停該使用者使用之權利。
		（四）	BBS及其他網站應設置專人負責管理、維護。違反網站使用規則者，負責人得刪除其文章或暫停其使用。情節重大、違反校規或法令者，並應轉請學校處置。
		（五）	其他有關校園網路管理之事項。
			使用者若發現系統安全有任何缺陷，應儘速報告網路管理單位。

	六、	網路隱私權之保護：學校應尊重網路隱私權，不得任意窺視使用者之個人資料或有其他侵犯隱私權之行為。但有下列情形之一者，不在此限：
		（一）	為維護或檢查系統安全。
		（二）	依合理之根據，懷疑有違反校規之情事時，為取得證據或調查不當行為。
		（三）	為配合司法機關之調查。
		（四）	其他依法令之行為。

	七、	違反之效果：網路使用者違反本規範者，將受到下列之處分：
		（一）	停止使用網路資源。
		（二）	接受校規之處分。
		網路管理者違反本規範者，應加重其處分。
		依前兩項規定之處分者，其另有違法行為時，行為人尚應依民法、刑法、著作權法或其他相關法令負法律責任。

	八、	處理原則及程序
		（一）各校訂定之校園網路使用規範應明定於校規。
		（二）前項校規和網路管理單位對違反本規範之行為人，或為防範違反本規範，對行為人或非特定對象所採取之各項管制措施，應符合必要原則、比例原則及法律保留原則。
		（三）各校對違反本規範之行為人所為之處分，應依正當法律程序，提供申訴和救濟機制。
		（四）學校處理相關網路申訴或救濟程序時，應徵詢校內網路委員會或指定專人之意見。



	（資料來源：http://www.edu.tw/moecc/content.aspx?site_content_sn=5266）

最後更新 ( 2011/10/03, 週一 )