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  校園網路使用規範
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校園網路使用規範

       
 

教育部90電創184016號文

 

中華民國90年12月26日核定

   
  一、 規範目的:為充分發揮校園網路(以下簡稱網路)功能、普及尊重法治觀念,並提供網路使用者可資遵循之準據,以促進教育及學習,特訂定本規範。
         
  二、 網路規範與委員會:各校應參考本規範訂定網路使用規範,並視實際需要設置委員會或指定專人辦理下列事項:
    (一) 協助學校處理網路相關法律問題。  
    (二) 採取適當之措施以維護網路安全。  
    (三) 宣導網路使用之相關規範,並引導網路使用者正確使用資訊資源、重視網路相關法令及禮節。  
    (四) 其他與網路有關之事項。  
         
  三、 尊重智慧財產權:網路使用者應尊重智慧財產權。
    學校應宣導網路使用者避免下列可能涉及侵害智慧財產權之行為:
    (一) 使用未經授權之電腦程式。  
    (二) 違法下載、拷貝受著作權法保護之著作。  
    (三) 未經著作權人之同意,將受保護之著作上傳於公開之網站上。  
    (四) BBS或其他線上討論區上之文章,經作者明示禁止轉載,而仍然任意轉載。  
    (五) 架設網站供公眾違法下載受保護之著作。  
    (六) 其他可能涉及侵害智慧財產權之行為。  
         
  四、 禁止濫用網路系統:使用者不得為下列行為:
    (一) 散布電腦病毒或其他干擾或破壞系統機能之程式。  
    (二) 擅自截取網路傳輸訊息。  
    (三) 以破解、盜用或冒用他人帳號及密碼等方式,未經授權使用網路資源,或無故洩漏他人之帳號及密碼。  
    (四) 無故將帳號借予他人使用。  
    (五) 隱藏帳號或使用虛假帳號。但經明確授權得匿名使用者不在此限。  
    (六) 窺視他人之電子郵件或檔案。  
    (七) 以任何方式濫用網路資源,包括以電子郵件大量傳送廣告信、連鎖信或無用之信息,或以灌爆信箱、掠奪資源等方式,影響系統之正常運作。  
    (八) 以電子郵件、線上談話、電子佈告欄(BBS)或類似功能之方法散布詐欺、誹謗、侮辱、猥褻、騷擾、非法軟體交易或其他違法之訊息。  
    (九) 利用學校之網路資源從事非教學研究等相關之活動或違法行為。  
         
  五、 網路之管理:學校為執行本規範之內容,其有關網路之管理事項如下:
    (一) 協助網路使用者建立自律機制。  
    (二) 對網路流量應為適當之區隔與管控。  
    (三) 對於違反本規範或影響網路正常運作者,得暫停該使用者使用之權利。  
    (四) BBS及其他網站應設置專人負責管理、維護。違反網站使用規則者,負責人得刪除其文章或暫停其使用。情節重大、違反校規或法令者,並應轉請學校處置。  
    (五) 其他有關校園網路管理之事項。  
      使用者若發現系統安全有任何缺陷,應儘速報告網路管理單位。  
         
  六、 網路隱私權之保護:學校應尊重網路隱私權,不得任意窺視使用者之個人資料或有其他侵犯隱私權之行為。但有下列情形之一者,不在此限:
    (一) 為維護或檢查系統安全。  
    (二) 依合理之根據,懷疑有違反校規之情事時,為取得證據或調查不當行為。  
    (三) 為配合司法機關之調查。  
    (四) 其他依法令之行為。  
         
  七、 違反之效果:網路使用者違反本規範者,將受到下列之處分:
    (一) 停止使用網路資源。  
    (二) 接受校規之處分。  
    網路管理者違反本規範者,應加重其處分。  
    依前兩項規定之處分者,其另有違法行為時,行為人尚應依民法、刑法、著作權法或其他相關法令負法律責任。  
         
  八、 處理原則及程序
    (一)各校訂定之校園網路使用規範應明定於校規。  
    (二)前項校規和網路管理單位對違反本規範之行為人,或為防範違反本規範,對行為人或非特定對象所採取之
各項管制措施,應符合必要原則、比例原則及法律保留原則。
 
    (三)各校對違反本規範之行為人所為之處分,應依正當法律程序,提供申訴和救濟機制。  
    (四)學校處理相關網路申訴或救濟程序時,應徵詢校內網路委員會或指定專人之意見。  
         
         
       
  (資料來源:http://www.edu.tw/moecc/content.aspx?site_content_sn=5266
    最後更新 ( 2011/10/03, 週一 )